報(bào)載：為幫助新員工盡快適應(yīng)工作，提升技能，助推成長(zhǎng)成才，最近，鹽城供電公司新員工第三小組開(kāi)啟了第一段實(shí)習(xí)旅程，赴鹽城供電怡能集團(tuán)開(kāi)展為期四周的輪崗見(jiàn)習(xí)，去各個(gè)部門輪崗“走一遭”，有序推進(jìn)“1+N”崗位鍛煉，激發(fā)崗位活力，增強(qiáng)新進(jìn)員工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，開(kāi)啟新員工職業(yè)生涯的一段新旅途。

“1+N”輪崗見(jiàn)習(xí)，顧名思義，就是除本職崗位職責(zé)外，至少掌握1個(gè)其他崗位的工作技能。也就是說(shuō)，“1”代表“1個(gè)核心”，是從業(yè)者的核心職業(yè)技能，體現(xiàn)了從業(yè)者職業(yè)發(fā)展的核心優(yōu)勢(shì)。“N”代表“N個(gè)輔助技能”，是從業(yè)者根據(jù)自身的職業(yè)發(fā)展取向和人才市場(chǎng)的要求而選擇掌握的其它職業(yè)技能。1+N代表從業(yè)者既擁有了核心職業(yè)技能，又具備了N個(gè)輔助職業(yè)技能，是復(fù)合型人才的標(biāo)志。簡(jiǎn)而言之，“1+N”就是讓每個(gè)學(xué)員擁有“一個(gè)專業(yè)(一個(gè)學(xué)歷教育文憑)，多種技能(多種職業(yè)技能證書)的新型培養(yǎng)模式”。

我們看到，鹽城供電海翔公司為新員工宣貫輪崗培訓(xùn)方案和相關(guān)要求，幫助新員工全面了解產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)、項(xiàng)目管理流程、施工組織策劃、工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及電氣試驗(yàn)等相關(guān)知識(shí);他們根據(jù)各類崗位實(shí)際情況和工作需求，確定結(jié)隊(duì)分組情況，共建共學(xué)，拓寬視野，分別從考教結(jié)合、結(jié)對(duì)關(guān)懷、黨建引領(lǐng)等方面做好保障;他們通過(guò)“1+N”崗位交換、經(jīng)驗(yàn)交流，堅(jiān)定新員工理想信念，加強(qiáng)全員在多層面、多環(huán)境的實(shí)踐鍛煉，不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)，錘煉工作本領(lǐng)，提升專業(yè)技能，充分激發(fā)了新員工的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和工作積極性。

由此，我們要象鹽城供電公司那樣，繼續(xù)探索新員工培養(yǎng)形式的創(chuàng)新與實(shí)踐，以科學(xué)合理的“1+N”輪崗見(jiàn)習(xí)的方式，為落實(shí)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略、加大人才培養(yǎng)力度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“人盡其才，才盡其用”，引導(dǎo)新員工快速成長(zhǎng)成才，促使能力素質(zhì)向縱深發(fā)展，營(yíng)造良好的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，從而為企業(yè)科學(xué)發(fā)展不斷注入新動(dòng)力。